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現(xiàn)如今，隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，"智慧化”的概念已經(jīng)廣泛地滲透于各個(gè)領(lǐng)域場(chǎng)景中，教育行業(yè)也不例外。數(shù)字化的技術(shù)手段，融合智慧黑板等新興硬件設(shè)備，為教育教學(xué)的智慧改革和發(fā)展開辟更廣闊的空間，一改以往傳統(tǒng)的教育模式。

如何選擇智慧校園

1、操作是否簡單、便捷
隨著越來越多的信息化設(shè)備進(jìn)入課室，各模塊均是相互獨(dú)立的，極大地增加了老師或管理者的操作復(fù)雜準(zhǔn)度，為此在選擇智慧教室管理系統(tǒng)時(shí)應(yīng)該考慮系統(tǒng)的融合性，是否能實(shí)現(xiàn)一個(gè)平臺(tái)同時(shí)管理多應(yīng)用設(shè)備的功能。
2、系統(tǒng)平臺(tái)是否具有兼容性
系統(tǒng)平臺(tái)的兼容性不僅體現(xiàn)在多設(shè)備上，更體現(xiàn)在多校區(qū)、多應(yīng)用上，不僅要求支持將學(xué)校多個(gè)校區(qū)的設(shè)備統(tǒng)一管理，還要求對(duì)教室內(nèi)的多個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)進(jìn)行無縫融合，各大廠商的應(yīng)用系統(tǒng)、硬件設(shè)備都能接入到平臺(tái)，進(jìn)行統(tǒng)一管理，打通課室系統(tǒng)應(yīng)用、數(shù)據(jù)、設(shè)備及廠商等領(lǐng)域信息孤島，形成數(shù)據(jù)全面共用共享，提供可視化界面，操作方便，使用簡單
3、是否能實(shí)現(xiàn)閉環(huán)式高效運(yùn)維
選擇智慧教室管理系統(tǒng)時(shí)，應(yīng)該考慮是否能實(shí)現(xiàn)24小時(shí)全天候移動(dòng)化報(bào)，快速獲取設(shè)備故地點(diǎn)，可與教室監(jiān)控視頻聯(lián)動(dòng)，迅速還原故現(xiàn)場(chǎng)，節(jié)省技術(shù)人員排查故障的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)突發(fā)故障閉環(huán)處理機(jī)制。

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