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智慧教育，是在物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云平臺的支撐下，建立對校園治安、教學(xué)、師生、食堂等，進(jìn)行智慧化管理。并且在科技的趨勢下，教育中的上課前、上課中、上課后進(jìn)行數(shù)字化管理，幫助學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，幫助老師反思和學(xué)習(xí)研究教學(xué)。

智慧校園建設(shè)，是教育信息化的主要目標(biāo)。國家對于這一目標(biāo)政策，投入了巨大的財(cái)力和物力。我們依托互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、云技術(shù)等，結(jié)合教育的實(shí)際，打造屬于我們自己的數(shù)字校園的智慧校園。

智慧校園設(shè)計(jì)要求 整個智慧校園建設(shè)要以人為本，所以我們是從用戶需求角度出發(fā)，保證他們最根本的訴求。 1)以學(xué)校的管理者來說，最關(guān)注的是全面提升教育信息化的應(yīng)用水平，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)校的管理的有序化，提升學(xué)校的知名度，打破傳統(tǒng)的信息孤島，建立大數(shù)據(jù)決策支撐體系。

智慧幼兒園需求分析 第一，提高安全管理意識是做好幼兒園安全工作的前提。 第二，健全的安全管理制度和措施，是做好幼兒園安全工作的關(guān)鍵。 第三，家庭教育是幼兒園園所安全工作的補(bǔ)充。

智慧校園是指以促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度有效融合、提高學(xué)與教的效果為目的，以物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)分析等新技術(shù)為核心技術(shù)，提供一種環(huán)境全面感知、智慧型、數(shù)據(jù)化、網(wǎng)絡(luò)化、協(xié)作型一體化的教學(xué)、科研、管理和生活服務(wù)，并能對教育教學(xué)、教育管理進(jìn)行洞察和預(yù)測的智慧學(xué)

隨著我國教育改革的不斷深化、教育領(lǐng)域信息化取得了長足的進(jìn)步，學(xué)校都購買或研發(fā)了一些教育信息化應(yīng)用系統(tǒng)。但大多為“按需、逐個、獨(dú)立”的建設(shè)，另外由于獨(dú)立進(jìn)行數(shù)字校園建設(shè)，導(dǎo)致學(xué)校間的資源無法進(jìn)行共享，最終形成了以“數(shù)據(jù)孤島”、“應(yīng)用孤島”、“硬件孤島”、“資

數(shù)字幼兒園方案構(gòu)成 多媒體互動課堂 交互智能平板+互動白板教學(xué)系統(tǒng)+教學(xué)資源平臺 高清畫面完美呈現(xiàn)，時刻吸引孩子注意 互動白板功能強(qiáng)大，高效輔助老師教學(xué) 平臺教學(xué)資源豐富，互動課堂精彩演繹

數(shù)字幼兒園方案優(yōu)勢 豐富教學(xué)方式 基于觸摸式操作的交互智能平板搭載白板教學(xué)系統(tǒng)，極大豐富老師的教學(xué)方式，配合云平臺上豐富的應(yīng)用資源，提升孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂教學(xué)更有吸引力。

智慧幼兒園以服務(wù)于人為核心理念，通過“一個平臺，多端應(yīng)用、設(shè)備與數(shù)據(jù)結(jié)合”將校內(nèi)校外兩個場景緊緊融為一體。智慧幼兒園系統(tǒng)平臺通過AI智能視頻分析、大數(shù)據(jù)技術(shù)等先進(jìn)的技術(shù)手段，為幼兒園的各項(xiàng)管理與服務(wù)、與學(xué)生家長的良性互動等教育教學(xué)行為充分賦能。